新乡医学院三全学院课程大纲

课程基本信息:

课程名称 文体疗法学 英文名称
课程学分 1.0 开课学院 康复学院
总学时 18.0 周学时 0.0
考试类型 过程性考试 考试方式 论文提交
课程分制 百分制 考试时长 60分钟
平时成绩 10% 期末成绩 90%

课程简介:

一、课程简介

《文体疗法学》是康复治疗学专业的必选课。文体疗法学是康复医学与体育学和娱乐活动相互融合交叉的一个学科,作为康复治疗学中对PT和OT的延伸和补充,主要采用体育运动项目和娱乐项目作为手段对患者进行治疗的一种疗法。文体疗法在提高患者的身体功能、改善不良的心理状态、增强对生活的勇气和信心,积极参与社会活动、提高生活质量,体现自身价值等方而均起着重要作用。

教学内容包括:文体疗法的概述、文体疗法的作用特点和基本原则、运动训练方法、运动素质训练、文体疗法的评价和运动处方、常见疾病预方的治疗原则、文体疗法的注意事项、文体厅法的训练方法、竞赛规则、医学和功能分级。《文体疗法学》在4年制康复治疗学专业第三学年开课,共18学时。课程结束时进行一次考试(笔试,开卷)。
二、课程目标

(一)基本理论知识

1. 掌握常见疾病的文体治疗评价与运动处方制定;

2. 熟悉文体疗法的常见训练方法;
3. 了解文体疗法的作用,运用以及注意事项。

(二)基本技能

1. 通过运用文体疗法评价患者;
2. 运用文体疗法对常见疾病进行运动处方制定;

3. 能够对患者实施文体治疗、指导并纠正存在的问题以及告知注意事项;

4. 病案分析时有自己的见解和观点,培养分析和处理问题的能力;
5. 具有康复救育的宜传能力、一定的就业、创业能力和继续学习的能力。

(三)基本素质

1. 结合本课程,大力加强卫生观念和全心全意思想的教育;

2. 培养良好的职业道德和行为准则;
   3. 加强择业观念教育,培养学生献身基层医疗卫生保健事业的良好精神。 

三、课时分配

《文体疗法学》共18课时,均为理论课。

单元

名称

理论课时

1、2

概述、文体疗法的作用、特点和基本原则

3

3、4

运动训练方法、运动素质训练

3

5、7

运动疗法评价和运动处方、文体疗法的注意事项

3

6

常见疾病损伤的文体治疗原则(1)

3

6

常见疾病损伤的文体治疗原则(2)

3

8

训练方法、竞赛规则和医学功能分级

3

合计

18


课程英文简介:

课程大纲:

四、理论教学内容及目标

第一章 概述

目的:

1. 掌握文体疗法、体育、娱乐的定义;
2. 熟悉文体疗法的讲述文体疗法的定义、体育、 娱乐的概念;
3. 了解体育的起源与发展、体育手段的分类、康复体育的发展和现状。
内容:

1. 文体疗法概况;

2. 体育、娱乐的概念。

第二章 文体疗法的作用、特点和基本原则

目的:

1.掌握文体疗法训练的基本原则;

2. 熟悉文体疗法的特点、文体疗法的作用。

内容:

1. 文体疗法的作用;

2. 文体疗法的特点;

3. 文体疗法训练的基本原则。

第三章 运动训练方法

目的:

1. 掌握重复练习法、持续练习法、间歇练习法、变换练习法、循环练习法的定义 和主要特点、作用;

2. 熟悉其他几种训练方法的定义和主要特点、作用,各种训练方法的注意事项。

3. 了解训练方法的分类。

内容:

1. 运动训练方法概述;

2. 运动训练方法的分类;

3. 运动训练的基本方法。

第四章 运动素质训练

目的:

1. 掌握运动素质训练概述、各种运动素质的定义、力量素质包括的内容及主要训练手段。

2. 熟悉力量素质训练的基本要求及做功方式、耐力素质训练分类及基本要求、速度素质的训练的分类;

3. 了解柔韧素质训练的基本方式方法、灵敏素质训练的基本要求。

内容:

1. 运动素质训练概述;

2. 力量素质的训练;

3. 耐力素质的训练;

4. 速度素质的训练;

5. 柔韧素质的训练;

6. 灵敏素质的训练。

第五章 文体疗法评价和运动处方

目的:

1. 掌握文体疗法评价流程、肌肉最大力量测试方法、轮椅技能测试方法、运动处方内容;

2. 熟悉肌肉耐力和心肺功能的测试方法,坐位、立位平衡能力的测试方法,立位转移能力的测试方法;

3. 了解柔韧性的测试方法、反应能力的测试方法。

内容:

1. 文体疗法评价;

2. 运动处方。

第六章 常见疾病损伤的文体治疗原则

目的

1. 掌握脊髓损伤的文体疗法训练项目、脑血管意外的文体疗法治疗原则及训练方法、脑瘫的文体疗法训练特点及训练项目。

2. 熟悉截肢的文体疗法,冠心病、高血压、糖尿病患者的运动处方,肥胖症分级及运动处方。

3. 了解脊髓灰质炎患者的训练方法,体育、娱乐活动抗癌机制与作用,文体疗法对精神障碍治疗的机制与作用。

内容:

1. 脊髓损伤的文体疗法;

2. 脑血管意外的文体疗法;

3. 脑瘫的文体疗法;

4. 脊髓灰质炎后遗症的文体疗法;

5. 截肢的文体疗法;

6. 高血压病的文体疗法;

7. 糖尿病的文体疗法;

8. 肥胖症的文体疗法;

9. 冠心病的文体疗法;

10. 慢性阻塞性肺疾病的文体疗法;

11. 癌症的文体疗法;

12. 精神障碍的文体疗法;

13. 智力残疾的文体疗法;

14. 视力残疾的文体疗法。

第七章 文体疗法的注意事项

目的:

1. 掌握准备活动的内容及方法,整理活动的内容,运动负荷的自我检测包括的内容;

2. 熟悉疲劳的定义及分类,准备活动及整理活动的作用;

3. 了解文体训练中的组织方法、训练环境及运动服装的要求。

内容:

1. 准备活动和整理活动;

2. 运动负荷的自我检测;

3. 疲劳的消除;

4. 在训练中出现问题的应对方法;

5. 训练环境及运动服装。

第八章 训练方法、竞赛规则和医学功能分级

目的:

1. 掌握轮椅训练意义及方法,各种偏瘫体操的训练方法,各种脑瘫体操的训练方法,轮椅篮球训练;

2. 熟悉轮椅处方,轮椅障碍赛方法,轮椅乒乓球,游戏活动,住院患者运动会、联欢会的组织方法。

3. 了解其他各项运动项目的康复训练方法。

内容:

1. 形成运动训练项目的内容;

2. 轮椅训练

3. 体操

4. 中国传统体育疗法;

5. 步行;

6. 跑;

7. 田赛项目;

8. 游泳;

9. 篮球;

10. 排球;

11. 足球;

12. 乒乓球;

13. 羽毛球;

14. 网球;

15. 棋牌活动;

16. 绘画、书法;

17. 舞蹈;

18. 音乐。

六、教材与参考资料

(一)教材

《文体疗法学》(第2 版) 金宁主编,华夏出版社 

 七、课程的考核

(一)考核方式

开卷考试。

(二)成绩评定

本课程为理论考试,成绩满分100分。


课程英文大纲:

备注: