各单位:
根据河南省教育厅《关于河南省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题申报工作的通知》(教教科〔2021〕68号)要求,我校开展了“十四五”规划2021年度一般课题的申报和评审工作,经组织申报、专家评审,现将评审推荐结果公布如下:
序号 | 申报课题名称 | 主持人 |
1 | 高质量发展阶段民办高校医学工程类课程思政与一流课程建设多维融合的教学模式构建 | 陈坤 |
2 | 生物学五大核心课程的课程思政体系构建与实践 | 周红伟 |
3 | 基于概念隐喻的翻译人才认知图式构建能力培养研究 | 周春香 |
4 | “五合一”人才培养模式改革的实践与探索 | 胡焕焕 |
5 | 开放教育数据环境下构建医工类专业课程群“一体四结合”教学模式研究 | 吴贝贝 |
6 | 新医科背景下大学英语智慧课堂的构建与实施 | 温弘 |
7 | 大思政格局下思政元素融入药学分析 化学路径研究与实践 | 胡亚平 |
8 | 课程思政视域下新工科专业数学基础课程教学研究 | 季超越 |
9 | 校企合作开展医学检验专业混合课的探索与实践 | 贺志安 |
10 | 书院制管理模式下大学生积极心理资本发展及其干预路径研究 | 杨翠苹 |
11 | “微时代”高校思政课对分课堂教学改革的实践探索研究 | 王桂琴 |
12 | 民办高校生物医药类专业学生实习模式的创新探索与实践 | 刘瑞 |
13 | 基于“劳育-思政-专业”三位一体健康服务与管理专业人才培养模式研究 | 王耀峰 |
14 | 智慧教育背景下医学生物化学的深度学习研究 | 杨全中 |
15 | 智慧教育背景下医学院校教师信息化教学能力提升研究 | 薛宏 |
16 | 产教融合应用型课程建设与实践-以智能康复设备临床应用创新与实践为例 | 郭翠萍 |
17 | 健康中国背景下跑步APP对肥胖大学生体质健康干预效果的实证研究 | 张茹茹 |
18 | 书院制下高校“一站式”学生社区综合管理模式探析 | 邱永建 |
19 | 医学院校构建教师培养体系的实践研究 | 李森 |
20 | CBL结合思维导图对临床思维能力培养的影响 | 武辉 |
教务部
2021年4月12日